λ©˜νƒˆ μ›°λ‹ˆμŠ€λ°”λ”” μ›°λ‹ˆμŠ€μ›°λ‹ˆμŠ€ νŠΈλ Œλ“œ

πŸ™πŸ»λ„νŒŒλ―Ό 단식원에 μ˜€μ‹  κ±Έ ν™˜μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€πŸ™πŸ»

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Dallem
Nov 11, 2024
πŸ™πŸ»λ„νŒŒλ―Ό 단식원에 μ˜€μ‹  κ±Έ ν™˜μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€πŸ™πŸ»
μ˜€λŠ˜μ€ λ„νŒŒλ―Ό 단식에 λŒ€ν•΄ 닀뀄보렀 ν•΄μš”. 행동 ν•˜λ‚˜μ— 였둯이 μ§‘μ€‘ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜κ³  κΌ­ νœ΄λŒ€ν°κ³Ό ν•¨κ»˜ ν•˜λ €λŠ” μŠ΅κ΄€μ˜ 문제점과, κ·Έ 해결책을 μ‚΄νŽ΄λ³Όκ²Œμš”.

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λ„νŒŒλ―Όμ€ μΈκ°„μ—κ²Œ ν•„μˆ˜μ μΈ μ‹ κ²½μ „λ‹¬λ¬Όμ§ˆλ‘œ, '즐거움 호λ₯΄λͺ¬'이라고도 λΆˆλ €μš”. λ„νŒŒλ―Όμ΄ 뢄비될 λ•Œ 인간은 동기뢀여, 보상, 쾌락, 성취감, 즐거움 등을 느끼게 되죠. 이런 νŠΉμ§•μ„ κ°€μ§„ λ„νŒŒλ―Όμ€ κ·Έ 뢄비체계에 이상이 생길 경우, 쾌락-보상 λ°˜μ‘μ΄ λ¬΄λ„ˆμ§€κ²Œ λΌμš”. κ·Έ λ°˜μ‘μ²΄κ³„κ°€ λ¬΄λ„ˆμ§„ λŒ€ν‘œμ  μ˜ˆμ‹œκ°€ λ°”λ‘œ 'νœ΄λŒ€ν° 없이 혼자 μžˆλŠ” μ‹œκ°„μ„ 잘 견디지 λͺ»ν•˜λŠ” μˆœκ°„'이라고 λ³Ό 수 μžˆμ–΄μš”.
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숏폼 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό μ‹œμ²­ν•˜λŠ” μˆœκ°„μ„ λ– μ˜¬λ €λ³ΌκΉŒμš”? μΉ¨λŒ€μ— λˆ„μ›Œμ„œ μ•„λ¬΄λŸ° 생각없이 μŠ€μ™€μ΄ν”„λ₯Ό 내리닀보면 μ‹œκ°„μ΄ ν›Œμ© μ§€λ‚˜μžˆμ„ λ•Œκ°€ 많죠. κ·Έλ•Œ μš°λ¦¬λŠ” 'μ•„...또 μ‹œκ°„ ν—ˆλΉ„ν–ˆλ„€' ν•˜λ©° 무기λ ₯감과 μš°μšΈκ°μ„ 느끼곀 ν•΄μš”. λ…Έλ ₯없이 즉각적인 보상을 μ£ΌλŠ” 숏폼 μ½˜ν…μΈ μ˜ 지속적 μ‹œμ²­μ΄ λ„νŒŒλ―Ό μžκ·Ήμ— μ§€μ†μ μœΌλ‘œ λ…ΈμΆœλ˜κ²Œ λ§Œλ“€κ³ , 이둜 인해 같은 μžκ·Ήμ„ 받아도 μ „μ²˜λŸΌ λ„νŒŒλ―Όμ΄ λΆ„λΉ„λ˜μ§€ μ•Šκ³  더 자극적인 것을 찾게 λ˜λŠ” 'λ„νŒŒλ―Ό 쀑독'으둜 λΉ μ§€κ²Œ λ˜λŠ” κ±°μ£ .
 
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λ„νŒŒλ―Ό 단식, μ£Όλ³€μ—μ„œ μ‹€μ²œν•˜λŠ” 사둀λ₯Ό 보신 적 μžˆμœΌμ‹ κ°€μš”? μŠ€λ§ˆνŠΈν°μ΄λ‚˜ SNS ν™œλ™μ„ μΌμ‹œμ μœΌλ‘œ μ€‘λ‹¨ν•˜λŠ” λ””μ§€ν„Έ λ””ν†‘μŠ€λ₯Ό μ‹€μ²œν•˜λŠ” 뢄듀은 λ³Έ 적이 κ½€ μžˆμœΌμ‹€ 것 κ°™μ•„μš”. λ„νŒŒλ―Ό 단식은 λ””μ§€ν„Έν„Έ λ””ν†‘μŠ€μ™€ λ‹€λ₯Έ κ°œλ…μ΄λžλ‹ˆλ‹€! λ„νŒŒλ―Ό 단식은 일정 κΈ°κ°„λ™μ•ˆ ν™˜κ²½κ³Ό 행동 ν†΅μ œλ₯Ό 톡해 μ •ν•΄μ§„ μžκ·Ήμ„ λͺ¨λ‘ μ°¨λ‹¨ν•˜λŠ” ν–‰λ™μ΄μ—μš”. λ―Έκ΅­ UC μƒŒν”„λž€μ‹œμŠ€μ½” λŒ€ν•™ μ •μ‹ μ˜ν•™ μž„μƒκ΅μˆ˜ μΉ΄λ©”λ‘  μ„ΈνŒŒ(Cameron Sepah)κ°€ 'λ„νŒŒλ―Ό 단식 (Dopamine Fasting) κ°€μ΄λ“œλΌμΈ'μ—μ„œ μ–ΈκΈ‰ν•˜λ“―, λ„νŒŒλ―Ό λ‹¨μ‹μ΄λž€
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둜, λ””μ§€ν„Έ λ””ν†‘μŠ€λ³΄λ‹€ 더 근본적인 ν™œλ™μ— ν•΄λ‹Ήν•œλ‹΅λ‹ˆλ‹€.
 
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μ€‘λ…μ΄λ‚˜ 우울증 μΉ˜λ£Œμ— μ‚¬μš©λ˜λŠ” 'μΈμ§€ν–‰λ™μš”λ²•(CBT)'에 κΈ°μ΄ˆν•˜λŠ” λ„νŒŒλ―Ό λ‹¨μ‹μ˜ κ°€μž₯ 큰 νš¨κ³ΌλŠ” λ‡Œκ°€ λ‹€μ‹œ μž¬μ •λΉ„ λ˜λ©΄μ„œ, λ„νŒŒλ―Ό μ˜μ‘΄μ„±μ„ μ€„μΈλ‹€λŠ” μ μ΄μ—μš”. λ‹€λ§Œ μ§€λ‚˜μΉœ λ„νŒŒλ―Ό 단식은 μΎŒλ½μ„ λ‹΄λ‹Ήν•˜λŠ” λ‡Œμ˜ 'μš•λ§νšŒλ‘œ'와 λ”λΆˆμ–΄ ν˜„μž¬ 고톡을 참을 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜λŠ” 'ν†΅μ œνšŒλ‘œ'κΉŒμ§€ κΊΌμ§€κ²Œ ν•  수 μžˆμ–΄μš”. λ”°λΌμ„œ κ·Ήλ‹¨μ μœΌλ‘œ μ•„λ¬΄λŸ° μžκ·Ήμ„ μΆ”κ΅¬ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” ν–‰μœ„λŠ” 우리 λ‡Œμ˜ ν†΅μ œνšŒλ‘œλ₯Ό λ§ˆλΉ„μ‹œν‚¬ 수 μžˆλ‹€λŠ” 점을 염두해야 ν•΄μš”.
 

λ„νŒŒλ―Ό 단식 μ‹€μ²œκ³ΌλŠ” 거리가 λ¨Ό 행동

μ˜¬λ°”λ₯Έ λ„νŒŒλ―Ό 단식을 μ‹€μ²œν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ”, λ„νŒŒλ―Ό 단식이 μΆ”κ΅¬ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” λ°©ν–₯을 이해해야 ν•΄μš”.
λ‹€μŒκ³Ό 같은 행동은 λ„νŒŒλ―Ό λ‹¨μ‹μ˜ μ‹€μ²œκ³Ό 거리가 λ©€μ–΄μš”.
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λ„νŒŒλ―Ό 단식 μ‹€μ²œμ˜ 핡심 원리와 μ‹€μ²œλ°©λ²•

κ±΄κ°•ν•œ λ„νŒŒλ―Όκ³Ό λΆˆκ±΄μ „ν•œ λ„νŒŒλ―Ό 자극의 μ°¨μ΄λŠ” λ‹€μŒκ³Ό κ°™μ•„μš”.
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κ±΄κ°•ν•œ 보상 μ²΄κ³„λ‘œ 되돌리기 μœ„ν•΄μ„œλŠ” λ‚˜ ν˜Ήμ€ 책읽기, κΈ€μ“°κΈ°, 달리기와 같은 ν–‰μœ„μ— μ˜¨μ „νžˆ 'λͺ°μž…'ν•˜λŠ” κ²½ν—˜μ„ κ°€μ§€λ©°, 고톡을 μ˜λ„μ μœΌλ‘œ 감내해야 ν•΄μš”. ꡬ체적인 λ„νŒŒλ―Ό λ‹¨μ‹μ˜ μ‹€μ²œλ²•μ€ μ•„λž˜μ™€ κ°™μ•„μš”. λ‹€λ“€ λ©”λͺ¨μž₯을 μ—΄μ–΄, 각각의 μŠ€ν…μ„ λ”°λΌκ°€λ³ΌκΉŒμš”? πŸ“
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STEP1 μžκ°ν•˜κΈ°: 문제 행동 μ •μ˜ν•˜κΈ°
쀑독 μΉ˜λ£ŒλŠ” μžμ‹ μ˜ 쀑독을 μžκ°ν•˜λŠ”λ°μ„œ μ‹œμž‘ν•΄μš”. μΌμƒμ—μ„œ κ°€μž₯ ν†΅μ œν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ 문제λ₯Ό ν•˜λ‚˜ 선택해 λ‚˜μ˜ 문제 행동을 μ •μ˜ν•΄μš”. λ‹¬λž¨μ§€κΈ°λŠ” 'κΈ°μƒν•˜μž 마자 μΈμŠ€νƒ€κ·Έλž¨ μ ‘μ†ν•˜κΈ°'λ₯Ό μ μ–΄λ΄€μ–΄μš”.
STEP2 μ œν•œν•˜κΈ°: 행동을 μ–΄λ ΅κ²Œ ν•˜κ±°λ‚˜ λŒ€μ•ˆ λ§Œλ“€κΈ°
λ‚˜μ˜ λ¬Έμ œν–‰λ™μ΄ μ‹€ν–‰λ˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 방법을 ν•˜λ‚˜ μ •ν•΄μš”. κ·Έ λ°©λ²•μ˜ μ˜ˆμ‹œλ₯Ό 적어보면 λ‹€μŒκ³Ό κ°™μ•„μš”.
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ν˜Ήμ€ κ·Έ 행동 λŒ€μ‹ ν•  λŒ€μ•ˆν–‰λ™μ„ μ •ν•΄λ³΄λŠ” 것도 μ’‹μ•„μš”. λ‹¬λž¨μ§€κΈ°μ˜ κ²½μš°μ—λŠ” 'κΈ°μƒν•˜μž 마자 ν•Έλ“œν°μ„ μž‘λŠ” λŒ€μ‹ , λΆ€μ—Œμ— κ°€μ„œ 물을 ν•œ μž” λ§ˆμ‹ λ‹€'와 같은 λ°©μ‹μœΌλ‘œ λŒ€μ•ˆν–‰λ™μ„ μ •ν•΄λ΄€μ–΄μš”. μ—¬λŸ¬λΆ„μ€ μ–΄λ–»κ²Œ μ μ–΄λ³΄μ…¨λ‚˜μš”?
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STEP3 νƒμƒ‰ν•˜κΈ°: 근본적인 원인 μ°ΎκΈ°
μœ„μ™€ 같은 단계λ₯Ό 거쳐, νŠΉμ •ν•œ 행동을 ν•˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ λ°©μ§€ν•˜λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§Œ, 무엇보닀
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κ·Έ 근본원인을 μ°ΎλŠ” 게 μ€‘μš”ν•˜λ‹΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜λ£¨μ— λ„€ μž”μ”© 컀피λ₯Ό λ§ˆμ‹œλŠ” 뢄이 κ³„μ‹œλ‹€κ³  κ°€μ •ν•΄λ³Όκ²Œμš”.
이 뢄이 컀피λ₯Ό 찾게 될 λ•Œμ˜ μ˜μ‹νλ¦„μ„ 따라가보면, μ»€ν”Όμ˜ λ§›κ³Ό ν–₯λ³΄λ‹€λŠ” 컀피λ₯Ό λ§ˆμ‹œλŠ” μˆœκ°„ μΌλ‘œλΆ€ν„° μž μ‹œ 뢄리될 수 μžˆλ”°κ±°λ‚˜, λΆˆμ•ˆμ΄ κ°€λΌμ•‰λŠ”λ‹€κ±°λ‚˜ ν•˜λŠ” 효과λ₯Ό κ°–κ³  μ‹Άμ–΄μ„œ 컀피λ₯Ό 반볡적으둜 λ§ˆμ‹œλŠ” κ±Έ 수 있죠. 이 μ˜μ‹μ˜ 흐름을 따라가기 μœ„ν•΄ 일기λ₯Ό μ“°κ±°λ‚˜ λ§ˆμΈλ“œλ§΅μ„ κ·Έλ €λ³΄λŠ” 것도 λ°©λ²•μ΄λžλ‹ˆλ‹€.
STEP4 μŠ΅κ΄€ ν˜•μ„±ν•˜κΈ°
: μžμ‹ μ—κ²Œ λ§žλŠ” μ£ΌκΈ°λ₯Ό μ°Ύμ•„ 루틴화 ν•˜κΈ°
행동 ꡐ정을 μœ„ν•œ μŠ΅κ΄€μ„ 듀일 λ•Œ, λ‚΄κ²Œ λ§žλŠ” 기간을 μ„€μ •ν•˜λŠ” 건 ꡉμž₯히 도움이 λœλ‹΅λ‹ˆλ‹€. μ²˜μŒλΆ€ν„° λ¬΄λ¦¬ν•΄μ„œ 일주일 λ‚΄λ‚΄, ν˜Ήμ€ ν•œ λ‹¬λ™μ•ˆ μ‹€μ²œν•˜λ € ν•˜μ§€ 말고, μ£Ό 1회 정도 'λ„νŒŒλ―Ό 단식 데이'λ₯Ό μ •ν•΄λ³΄λŠ” 건 μ–΄λ–¨κ°€μš”? κ·ΈλŸ¬λ‹€κ°€ 루틴이 μ‘°κΈˆμ”© μ•ˆμ •λ˜κ³  μžˆλ‹€λŠ” κ±Έ λŠλ‚„ λ•Œ, κ·Έ μ£ΌκΈ°λ₯Ό 점점 λ‹¨μΆ•ν•΄μ„œ 자주 μ‹€μ²œν•΄λ΄μš”.
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